Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Взаимоотношения учителя в системе «педагог –ученик»

Купить Гарантия
Код работы: 10123
Дисциплина: Деонтология
Тип: Контрольная
Вуз:КамГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 8386
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание
Введение 3
1 Особенности педагогического общения 4
2 Специфика педагогического воздействия и педагогического взаимодействия в системе «педагог-ученик» 7
3 Личностные качества и компетенции педагога – залог правильного установления взаимоотношений с учениками 10
Заключение 16
Список использованных источников 17

   
Отрывок: Введение
В настоящее время проблема взаимодействия в профессионально-педагогической деятельности весьма актуальна. Современная школа в условиях предъявляет к учителю все больше требований. Компетенции учителя заключаются не только в его отличном владении учебным материалом, использовании разнообразных форм, приемов, методов и средства обучения, в том числе современных образовательных технологий (включая информационные и цифровые образовательные ресурсы), но и владение приемами психолого-педагогического общения для создания комфортных условий для обучения подрастающего поколения.
Актуальность проблемы педагогического общения в системе «учитель-ученик» обусловлена, прежде всего, тем, что общение педагога с учащимися является важным звеном процесса управления формированием личности. Именно оптимально организованное педагогическое общение позволяет эффективно влиять на социально-психологический климат коллектива, предупреждать межличностные конфликты. И в данном случае ядром психологической культуры учителя является педагогическое общение, реализуемое в педагогике сотрудничества.
Цель работы – изучить особенности взаимоотношений в системе «учитель – ученик». Объект исследования: система отношений «учитель-ученик» в учебно-воспитательном процессе. Предмет исследования – психолого-педагогические особенности межличностных отношений между учителем и учеником.
Задачи исследования: 1. Раскрыть сущности педагогического общения. 2. Раскрыть основные личностные качества и компетенции учителя как залога правильного установления взаимоотношений с учениками. 3. Охарактеризовать основные модели общения учителя с учеником. Основным методом исследования является анализ литературы по обозначенной проблематике. Работа носит реферативный характер.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Педагогическое воздействие и педагогическое взаимодействие Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: КГУ
Просмотры: 9328

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »