Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Интерактивные технологии как средство формирования регулятивных УУД.

Купить Гарантия
Код работы: 24709
Дисциплина: Педагогика
Тип: Курсовая
Вуз:Иной - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 6824
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения интерактивных технологий как средство формирования регулятивных УУД 5
1.1 Процесс формирования регулятивных УУД в образовательном процессе начальной школы 5
1.2 Сущность и особенности применения интерактивных технологий в начальной школе 18
1.3 Педагогические условия формирования регулятивных ууд посредством интерактивных технологий 26
Заключение 38
Список использованных источников 40
Приложение 42

   
Отрывок: Введение
Актуальность исследования. В современном российском образовании признана концепция развития универсальных учебных действий обучающихся. Они позволяют овладеть такими знаниями и умениями, которые помогут не только в освоении различных школьных предметов, но и в личных жизненных ситуациях. Деятельность современного преподавателя направлена на помощь в усвоении учащимися универсальных учебных действий. Сделать это помогают различные технологии обучения и воспитания.
В первую очередь учитель должен выделять ценность знания как такового. Если ребёнок поймёт, что изучаемый материал пригодится ему на практике, то это значительно повысит его интерес.
Для того чтобы реализовать творческую и познавательную активность ученика, в учебном процессе необходимо применять современные образовательные технологии, которые дают возможность максимально эффективно использовать учебное время. Эти технологии ориентированы на индивидуализацию процесса образования и его вариативность.
Применение интерактивных технологий позволяет учителю соединить учебную деятельность каждого школьника и межличностное познавательное общение, поскольку возникает целая система взаимодействий: учитель – учащийся, учитель – класс, учащийся – учащийся, группа – группа, группа – учитель и др. [...]

Глава 1. Теоретические основы изучения интерактивных технологий как средство формирования регулятивных УУД
1.1 Процесс формирования регулятивных УУД в образовательном процессе начальной школы

Универсальные учебные действия (далее УУД) - это умение учиться, то есть способность человека к самосовершенствованию через усвоение нового социального опыта [15, с. 30]. В составе основных видов универсальных учебных действий, соответствующих ключевым целям общего образования, можно выделить четыре блока [15, с. 34]: 1) личностный; 2) регулятивный (включающий также действия саморегуляции); 3)познавательный; 4) коммуникативный.
Каждый учебный предмет в зависимости от его содержания и методов организации учебной работы обучающихся выявляет конкретные способности для развития универсальных учебных действий.
Развитие концепции универсальных учебных действий в составе личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных действий, характеризующих формирование психологических возможностей личности, осуществляется в рамках нормативно-возрастного развития личностной и познавательной сфер детей. Процедура преподавания задает содержание и характеристики учебной деятельности детей и тем самым устанавливает зону ближайшего развития отмеченных универсальных учебных действий (их степень формирования, соответствующий «высокой норме») и их свойства [7, с. 50]. [...]



Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: (1 глава + введение) Интерактивные технологии как средство формирования предпринимательских качеств студентов техникума Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет»
Просмотры: 1924
Тема: (2 глава + заключение) Интерактивные технологии как средство формирования предпринимательских качеств студентов техникума Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет»
Просмотры: 2506
Тема: Организация работы над “Дневником чтения“ как средство формирования читательской самостоятельности младших школьников Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 4200
Тема: Экология городской среды. Ресурсосбережение как средство формирования среды. Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ААЭП
Просмотры: 11168
Тема: Дидактическая игра как средство формирования естествоведческих понятий учащихся 2 класса Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 7804
Тема: Художественная литература как средство формирования коммуникативных навыков у детей 6-7 лет с ОНР Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 8365

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »