Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Художественное чтение на уроках географии как фактор формирования мировоззрения школьников на примере курса “Природа России“

Купить Гарантия
Код работы: 26300
Дисциплина: География
Тип: Курсовая
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7443
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Психолого-педагогические основы формирования мировоззрения у школьников 5
1.1. Теория формирования мировоззрения 5
1.2 Основные понятия 11
Глава 2. Методика использования художественной литературы в курсе «Природа России». 15
2.1. Приемы работы с художественными текстами на уроке 15
2.2. Россия в русской художественной литературе 17
2.2.1 Художественные образы Москвы 19
2.2.2 Художественные образы Европейского Севера. 20
2.2.3 Художественные образы Поволжья 21
2.2.4 Художественные образы Сибири 22
2.2.5 Художественные образы Дальнего Востока России 23
2.3. Методическая разработка урока с использованием художественной литературы на тему «Природно-хозяйственные зоны России. Степи» 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 43

   
Отрывок: Введение


Актуальность темы исследования. Современная образовательная ситуация характеризуется обновлением технологий в образовательном процессе современной школы. Ведущей идеей является необходимость погружения учащихся в процесс самостоятельного получения знаний и умений.
Таким образом, актуальным становится реализация в учебном процессе метапредметности проектного обучения.
Цель работы – определить методическую ценность художественного чтения на уроках географии как фактора формирования мировоззрения школьников на примере курса «Природа России».
Для достижения цели необходимо решение следующих задач:
 изучить психолого-педагогические основы формирования мировоззрения у школьников;
 описать приемы работы с художественными текстами на уроке географии.
 создать методическую разработку урока с использованием художественной литературы на тему «Природно-хозяйственные зоны России. Степи».
В отечественной психологии и педагогике вопросы формирования мировоззрения школьников изучены достаточно подробно в трудах Л.С. Выготского, Д. Б Эльконина, Л.Ф. Обуховой, Е.О. Смирновой и других. В то же время эти вопросы остаются актуальными в виду новых педагогических технологий, применяемых в современном образовательном процессе.
Объект исследования – образовательный процесс на уроках географии в основной школе.
Предмет исследования – художественное чтение на уроках географии как фактор формирования мировоззрения школьников.
Методы исследования:
-Теоретические. В работе представлено исследование методики преподавания на примере модульного урока.
-Эмпирические. Проведен анализ модульного урока в сравнении с другими методами проведения и конструирования уроков.
Также в работе применялся теоретический анализ педагогической и методической литературы, анализ продуктов проектной деятельности старшеклассников, анкетирование учителей и старшеклассников.
Структура работы состоит из введения, 2-х глав, заключения, списка используемых источников, приложения.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Санкт-Пебербург - центр международного туризма Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГУ
Просмотры: 5674
Тема: Коммуникационные системы Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Алтайский институт экономики
Просмотры: 5516
Тема: Географические предпосылки заболеваемости населения Алтайского края Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГУ
Просмотры: 7439
Тема: Паводки на реках Алтайского края: характеристика и факторы формирования Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет вуза
Просмотры: 6454
Тема: Мировое хозяйство Подробнее
Тип: Реферат
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 2560
Тема: Изучение водного режима рек различных природно- климатических зон в школьном курсе географии Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 5703

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »