|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 32948 | |
| Дисциплина: | Дошкольная педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 8186 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические основы формирования у дошкольников звуковой стороны речи 7 1.1 Понятие звуковой культуры речи. Ее значение для развития личности ребенка 7 1.2 Особенности усвоения детьми звукопроизношения. Причины неправильного произношения 11 Выводы по первой главе 17 Глава 2 Методика формирования звуковой культуры речи на занятиях речи 18 2.1 Этапы обучения правильному звукопроизношению 18 2.2 Приемы обучения правильному звукопроизношению 21 Выводы по второй главе 27 Заключение 28 Список использованной литературы и источников 29 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность исследования определяется тем, что успешная реализация личности вообще или во многом определяется уровнем сформированности её речевых умений, которые закладываются в раннем детстве и формируются как в младшем, так и в старшем дошкольном возрасте. В последнее время увеличилось количество детей, у которых наблюдаются нарушения звукопроизношения, что впоследствии становится одной из распространенных причин появления школьных трудностей, в первую очередь данное положение относится к детям старшего дошкольного возраста. Нормальное развитие звукопроизношения является важным компонентом для успешного овладения различными типами слоговой структуры слова, дифференциации акустически близких фонем, закономерностями письма и чтения. Нарушения звукопроизношения не позволяет полноценно развиваться этим процессам, а следовательно, искажает формирование речевой функциональной системы в целом. Объект исследования – процесс формирования звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования – условия формирования звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста. Цель исследования – изучить особенности формирования звуковой стороны речи у детей старшего дошкольного возраста. Гипотеза исследования: мы предполагаем, что игры и упражнения являются эффективным средством формирования звукопроизношения у детей старшего дошкольного возрастах[...] Глава 1 Теоретические основы формирования у дошкольников звуковой стороны речи 1.1 Понятие звуковой культуры речи. Ее значение для развития личности ребенка Речь – сложная функция, которая задействует многие части организма. Это не только непосредственное «говорение» и осмысление того, что произносится. Каким будет звукоизвлечение и произношение, зависит от того, насколько развит речевой аппарат, как работают дыхательные мышцы. Соответственно, указывает Ф.И. Фрадкина, звуковая культура речи – это многогранное понятие, включающее чистое произношение, характеристики звучания, речевое дыхание, содержательность высказываний, общую выразительность речи [28, с. 315]. Согласно мнению Л.Б. Халиловой, понятие «звуковая сторона речи» характеризует фонетическое оформление речи и охватывает ряд взаимосвязанных процессов [24, с. 102]: - комплекс речедвигательных навыков, характеризующих особенности артикуляции звуков речи, - речевое дыхание, являющееся энергетической основой произношения, - голосообразование (фонация), определяющее акустические характеристики речи[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Глава 1+введение: Теоретические основы формирования у детей дошкольного возраста положительного отношения к природе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 4733 | |
| Тема: | Организация подготовки к обучению в школе в условиях групп кратковременного пребывания | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 7349 | |
| Тема: | Воспитание экологической культуры детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 9005 | |
| Тема: | Беседа как метод обучения диалогической речи детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | КПК | |
| Просмотры: | 6310 | |
| Тема: | Особенности организации взаимодействия воспитателей с родителями по проблеме адаптации ребенка раннего возраста к условиям ДОУ | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | СГУ | |
| Просмотры: | 4772 | |
| Тема: | Сюжетно-ролевая игра для формирования дружеских взаимоотношений | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АПК | |
| Просмотры: | 3946 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
