Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Информатизация современных школьных библиотек

Купить Гарантия
Код работы: 6058
Дисциплина: Педагогика
Тип: Доклад
Вуз:АлтГАКИ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 190 руб.
Просмотров: 7042
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Лекционный материал 3
Список использованных источников 8

   
Отрывок: Лекционный материал
План лекции:
Введение (озвучивание темы и задач лекции)
Вводная часть (ориентировка студентов на знакомство и изучение современного состояния и проблем школьных библиотек)
Основная часть (освящение основных вопросов лекции согласно задачам, использование фронтальной беседы, записи части текста лекции студентами)
Заключительная часть (подведение итогов сказанному, закрепление материала в процессе фронтальной беседы)

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Взаимодействие библиотековедения с социоло-гией Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГАКИ
Просмотры: 4504
Тема: Идеи современных библиотековедов на страницах профессиональной печати Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГАКИ
Просмотры: 6654
Тема: Инновационо-проектная деятельность юношеских библиотек Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 5644
Тема: Социологические проблемы типичной библиотеки Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: СибАГС
Просмотры: 7783
Тема: Реклама библиотек Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГАКИ
Просмотры: 8050
Тема: Формирование кадровых ресурсов современных библиотек на примере АКУНБ им. Шишкова Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГАКИ
Просмотры: 9387

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »